Qualifizierungsprogramm
Bildungslandschaftsmanager:in
für nachhaltige Entwicklung
Zukunft – Bildung – Dialog
Zukunft
Bildung
Dialog
Das Tätigkeits- und Kompetenzprofil für Bildungslandschaftsmanager:innen für nachhaltige Entwicklung ist durch eine Verknüpfung und Verflechtung von Orientierungen und Methoden der BNE mit den speziellen Kompetenzen und Erfordernissen modernen Bildungsmanagements entstanden. Mit einem breit angelegten Verständnis von Bildungsgelegenheiten, in dem jede und jeder Bildungsakteur:in sein oder werden kann, kommen die vielfältigen unterschiedlichen Akteur:innen der Regionalgesellschaft in den Blick.
Hier setzt das Qualifizierungsprogramm praktisch und methodisch an, um mit dem Instrumentarium einer an Nachhaltigkeit orientierten Bildung diese Akteur:innen anzusprechen, sie zu Initiativen, Projekten und Vorhaben zu ermutigen und darin zu unterstützen.
Das 2021 vom Fields Institute mit einer Förderung durch das Umweltbundesamt (UBA) in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung (DGU) entwickelte Programm startet zum zweiten Mal im Herbst 2024 für die nächsten 25 Teilnehmer:innen.
Für wen ist die Qualifizierung geeignet?
Das Qualifizierungsprogramm basiert auf dem Leitgedanken der Konnektiven Bildung und den Zielen der Globalen Agenda 2030. Es richtet sich an Fachkräfte in Kommunalverwaltungen, Verbänden, bei freien Trägern oder außerschulischen Bildungseinrichtungen, an Selbstständige im Kontext BNE sowie Absolvent:innen einschlägiger Studiengänge, die ihr Kompetenzprofil schärfen wollen. Die Teilnehmenden werden darin unterstützt, die verschiedenen Akteur:innen, die sich im Feld der Nachhaltigkeit mit ganz unterschiedlichen Schwerpunkten und Funktionen bewegen, zusammenzubringen, um komplexe Probleme bearbeitbar zu machen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen und Probleme zu finden.
Für wen ist die Qualifizierung geeignet?
Das Qualifizierungsprogramm basiert auf dem Leitgedanken der Konnektiven Bildung und den Zielen der Globalen Agenda 2030. Es richtet sich an Fachkräfte in Kommunalverwaltungen, Verbänden, bei freien Trägern oder außerschulischen Bildungseinrichtungen, an Selbstständige im Kontext BNE sowie Absolvent:innen einschlägiger Studiengänge, die ihr Kompetenzprofil schärfen wollen. Die Teilnehmenden werden darin unterstützt, die verschiedenen Akteur:innen, die sich im Feld der Nachhaltigkeit mit ganz unterschiedlichen Schwerpunkten und Funktionen bewegen, zusammenzubringen, um komplexe Probleme bearbeitbar zu machen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen und Probleme zu finden.
Die Module
Ausgebildete Bildungslandschaftsmanager:innen mit Fokus BNE setzen Impulse und verstetigen Initiativen, um die Bevölkerung einer Region für die Lösung von konkreten Problemstellungen in der Kommune zu aktivieren.
befähigt zielorientiert Nachhaltigkeit und Transformation über alle Bildungsbereiche hinweg voranzutreiben
bietet Input vielfältiger Expert:innen aus Wissenschaft und Gesellschaft
bildet eine einzigartige Verbindung zwischen Bildungslandschaftsmanagement und BNE
beinhaltet einen starken Praxisbezug und handlungsorientierte Methoden
bietet die Möglichkeit zur Bearbeitung und Reflexion des eigenen Wirkungsfeldes
Qualifizierung
zum/zur
Bildungslandschafts-
Manager:in
für nachhaltige
Entwicklung
Alle Termine
Dialog- und Kompetenzpartner:innen im Programm
Prof. Dr. Inka Bormann
Freie Universität Berlin
Prof. Dr. Inka Bormann
Frau Dr. Bormann ist seit 2014 Professorin für Allg. Erziehungswiss. an der FU Berlin. Sie studierte Erziehungswiss., Psychologie und Soziologie in Münster und Berlin und promovierte in Lüneburg. Nach ihrer Habilitation an der FU Berlin war sie mehrere Jahre als Professorin für Allg. Erziehungswiss. in Marburg tätig.
Dr. Andreas Krafft
Institute of Systemic Management and Public Governance
University of St. Gallen
Dr. Andreas Krafft
Dr. Andreas Krafft ist seit mehr als 20 Jahren Dozent an der Universität St. Gallen (HSG) sowie Management-Trainer und –Berater mit Schwerpunkt in der Arbeits-, Organisations- und Gesundheitspsychologie.
Dr. Krafft lehrt außerdem im Master Zukunftsforschung am Institut Futur der Freien Universität Berlin.
Dr. Kerstin Schulenburg
Dialog im Mittelpunkt
Dr. Kerstin Schulenburg
Frau Dr. Schulenburg ist seit 1998 als selbstständige Prozessbegleiterin und Dozentin tätig. Berufliche Stationen waren die Filialleitung und Geschäftskundenberatung bei der Commerzbank AG sowie die Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Berlin, wo sie auch promovierte.
Prof. Dr. Gerhard de Haan
Institut Futur
Freie Universität Berlin
Prof. Dr. Gerhard de Haan
Seit über 30 Jahren ist Prof. Dr. de Haan in der Bildungsforschung aktiv, speziell in Forschungs- und Entwicklungsprojekten. Er war u. a. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung sowie Vorsitzender des Nationalkomitees der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005–2014)...
Hartmut Allgaier
Bildungsbüro der Stadt Freiburg
Hartmut Allgaier
Hartmut Allgaier leitet seit 2012 das Bildungsbüro der Stadt Freiburg und in der Folge seit 2014 das kommunale Bildungsmanagement. Er war Lehrer für Grund- und Hauptschulen und zehn Jahre Fachberater für Schulentwicklung.
Prof. Dr. Inka Bormann
Freie Universität Berlin
Prof. Dr. Inka Bormann
Frau Dr. Bormann ist seit 2014 Professorin für Allg. Erziehungswiss. an der FU Berlin. Sie studierte Erziehungswiss., Psychologie und Soziologie in Münster und Berlin und promovierte in Lüneburg. Nach ihrer Habilitation an der FU Berlin war sie mehrere Jahre als Professorin für Allg. Erziehungswiss. in Marburg tätig.
Dr. Andreas Krafft
Institute of Systemic Management and Public Governance
University of St. Gallen
Dr. Andreas Krafft
Dr. Andreas Krafft ist seit mehr als 20 Jahren Dozent an der Universität St. Gallen (HSG) sowie Management-Trainer und –Berater mit Schwerpunkt in der Arbeits-, Organisations- und Gesundheitspsychologie.
Dr. Krafft lehrt außerdem im Master Zukunftsforschung am Institut Futur der Freien Universität Berlin.
Dr. Kerstin Schulenburg
Dialog im Mittelpunkt
Dr. Kerstin Schulenburg
Frau Dr. Schulenburg ist seit 1998 als selbstständige Prozessbegleiterin und Dozentin tätig. Berufliche Stationen waren die Filialleitung und Geschäftskundenberatung bei der Commerzbank AG sowie die Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Berlin, wo sie auch promovierte.
Prof. Dr. Gerhard
de Haan
Institut Futur
Freie Universität Berlin
Prof. Dr. Gerhard de Haan
Seit über 30 Jahren ist Prof. Dr. de Haan in der Bildungsforschung aktiv, speziell in Forschungs- und Entwicklungsprojekten. Er war u. a. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung sowie Vorsitzender des Nationalkomitees der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005–2014)...
Hartmut Allgaier
Bildungsbüro der Stadt Freiburg
Hartmut Allgaier
Hartmut Allgaier leitet seit 2012 das Bildungsbüro der Stadt Freiburg und in der Folge seit 2014 das kommunale Bildungsmanagement. Er war Lehrer für Grund- und Hauptschulen und zehn Jahre Fachberater für Schulentwicklung.
Jedes Modul wird von Expert:innen für den jeweiligen Themenkomplex begleitet und bereichert.
Hier finden Sie eine Übersicht über alle Dialog- und Kompetenzpartner:innen »